La serie de documentos Estados del Arte de investigaciones de políticas educativas se inscribe en el marco de las actividades del área de Investigación y Desarrollo de la Oficina para América Latina del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación…
Espacios en blanco – Vol. 1 Núm. 32 (2022)
Vol. 1 Núm. 32 (2022): Prácticas pre-profesionales en la formación de grado: perspectivas, disciplinas y sujetos.
Publicado: 2021-12-30.
El turismo: ¿Puede ser un recurso para educar en ciudadanía?
Revista Educación Superior y Sociedad – Vol. N°24
Educación Superior y Sociedad (ESS), es una publicación semestral, editada por el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) de la Unesco, con sede en Caracas, Venezuela. Educación Superior y Sociedad (ESS), está consagrada…
Aportes de la Sociología de la Educación: la formación de profesores de educación primaria
Resumen
En el presente artículo se analizan y comparan desde una dimensión teórica-conceptual los aportes dados por teóricos de la Sociología en sus inicios históricos, en relación con los referentes contemporáneos de la Sociología de la Educación, evidenciando puntos de…
RASE: Tiempo y escuela
La Revista de Sociología de la Educación (RASE) es una revista científica orientada a ese campo de la sociología. Su voluntad es divulgar la investigación y la reflexión científica en el campo de la sociología de la educación entre las…