Por Luis Antonio Bigott
Fondo editorial IPASME
2010
ISBN: 978-980-401-040-8
92 PP.
El libro que nos ocupa, El educador neocolonizado, de Luis Antonio Bigott, es uno de esos espejos que sin ser mágicos tienen la excepcional cualidad de reflejar no solo el presente sino el futuro. Se mira alguien en ellos y no se ve solo como es en su ahora y ahí mismito, sino que mira también su futuro. Su rostro y su cuerpo proyectan, como en un boceto, lo que será y que apenas se dibuja o se asoma en el presente. El Educador Neocolonizado, desde nuestro modesto punto de vista, puede considerarse como el barrunto venezolano de los estudios decoloniales, porque desmonta los mecanismos culturales (educativos, comunicacionales, etc.) que mantienen y reproducen la conciencia colonial (eurocentrica) bajo un manto de naturalidad, como si fuese consecuencia de factores de origen étnicos, geográficos, culturales, etc. Apuntamos “barrunto”, porque ni en 1975, año de su primera edición en Venezuela, ni en 1978, año de la tercera, se había creado el termino decolonial y habría que esperar hasta los años 90 para que se constituyera el grupo de estudios sobre la colonialidad en América Latina.
